PROYECTO:
PINTANDO LA BARDA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACION
BAEZ SANTIAGO OSCAR EDUARDO
OCHOA ORTIZ LUIS EDUARDO
RAMIREZ HERNANDEZ GUILLERMO DAVID
Introducción
Este proyecto que vamos a realizar, llevamos trabajos
en orden de cómo realizaremos este proyecto y trataremos de darle un beneficio
al platel Cetis 71.
Planteamiento Del Problema
Es que una parte de la barda esta sin pintar, y da mal
aspecto a la barda, por lo que las bardas siempre están pintadas completamente, nosotros pues decidimos pintar la barda así estará completamente terminada y también
favorecerle al plantel.
Justificación
Llevando al cabo este proyecto, nosotros sentimos que
le hacemos un bien a nuestro plantel y la barda se verá más perfecta al
cooperar con nuestro trabajo.
Hipótesis Del Proyecto
En la U.A.N.L en la ciudad de monterrey, también
organizaron un proyecto de pintar bardas y lo que parece que es similar al de
nosotros el propósito es que ambos favorecen a su respectivo plantel.
OBJETIVO
DEL TRABAJO O PROYECTO:
Pintar la barda que se encuentra a un costado, la misma que
delimita con la escuela primaria de junto.
Mejorar el aspecto de la cancha de futbol y dar una buena
presentación de la misma
MARCO
TEORICO
MARCO HISTÓRICO ORDENA EL GOBERNADOR ROBERTO BORGE EMBELLECER Y
REMOZAR LA BARDA PERIMETRAL DE LA UNIDAD DEPORTIVA DEL ITCH
CHETUMAL,
Quintana Roo, 28 de noviembre.— Con gran beneplácito recibieron atletas de diferentes
especialidades deportivas, que realizan su preparación física en la Unidad
Deportiva del Instituto Tecnológico de Chetumal (ITCH), los trabajos de
remozamiento que efectúan las “Brigadas del Bienestar” en la barda perimetral y
espacios contiguos ordenados por el gobernador Roberto Borge Angulo.
En cumplimiento a la
orden del jefe del Ejecutivo, este día una cuadrillas de 12 trabajadores del
programa “Brigadas del Bienestar” iniciaron los trabajos de embellecimiento y
remozamiento de la barda perimetral de la Unidad Deportiva del ITCH, como parte
del compromiso asumido por brindar más y mejores espacios.
Con estas acciones, más
espacios deportivos y públicos lucen con una nueva imagen, lo que permite dar
mayor seguridad a los deportistas y familias que asisten a realizar una
actividad física.
Pintan bardas de la escuela José Santos Valdez en Villas de Alcalá
Con el objetivo de mejorar el aspecto de las
instituciones educativas este día personal de Anti Grafiti pintará bardas de la
escuela José Santos Valdez del fraccionamiento Villas de Alcalá.
La
información la dio a conocer el titular de Servicios Públicos Manuel De
Santiago a través de boletín mismo que especificó que la escuela se ubica sobre
el camino a la maquiladora Electro lux.
Será en las bardas perimetrales donde se le dará atención específica este miércoles cuatro de septiembre, sitio donde desde tempranas hora de la mañana se dieron cita los trabajadores de la dependencia para iniciar con la labor.
Cabe mencionar que simultáneamente otra cuadrilla de personal de esta institución se encuentra en el puente del “trébol” el cual se ubica en la avenida Tecnológico y Ejército Nacional donde realiza los últimos trabajos de mantenimiento a dicha infraestructura.
Se espera que sea mañana cuando finalicen totalmente el remozamiento de dicho puente para así posteriormente dar atención a otras zonas de la ciudad
Será en las bardas perimetrales donde se le dará atención específica este miércoles cuatro de septiembre, sitio donde desde tempranas hora de la mañana se dieron cita los trabajadores de la dependencia para iniciar con la labor.
Cabe mencionar que simultáneamente otra cuadrilla de personal de esta institución se encuentra en el puente del “trébol” el cual se ubica en la avenida Tecnológico y Ejército Nacional donde realiza los últimos trabajos de mantenimiento a dicha infraestructura.
Se espera que sea mañana cuando finalicen totalmente el remozamiento de dicho puente para así posteriormente dar atención a otras zonas de la ciudad
MARCO CONCEPTUAL
2.
BARDA:
es lo que divide un territorio ya sea un una propiedad o algo privatizado
también es llamado: bardal,
cercado,
vallado, seto, espino, ramaje y puede ser ancho alto bajo o delgado y su fin es
dividir una propiedad de otra.
3.BROCHA: es un instrumento consistente en unconjunto de cerdas unidas a un mango que se utiliza parapintar, maquillarse o para otros fines. La brocha es una escobilla que recoge reteniendoentre sus fibras un determinadomaterial para luego distribuirlo uniformemente sobre una superficie. Este material puede ser líquido o pulverulentocomo por ejemplo, pintura, barniz, polvos de maquillaje, crema de afeitar,etc. Las brochas se utilizan para diferentes propósitos entre los que destacanla pintura de muros y otras superficies y labores de higiene y embellecimiento
HERRAMIENTA: es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una tarea mecánica que requiere de una aplicación
correcta de energía (siempre y
cuando hablemos de herramienta material). Existen herramientas didácticas que
sirven para realizar un proceso de e-a guiado para conseguir unos fines.
PINTURA: es una clase de pintura de secado rápido,
en la que los pigmentos están contenidos en una emulsión de un polímero
acrílico (cola vinílica, generalmente). Aunque son solubles en agua, una vez
secas son resistentes a la misma. Asimismo,
al secar se modifica ligeramente el tono, más que en el óleo. La pintura
acrílica data de la primera mitad del siglo XX, y fue desarrollada utilizó las pinturas acrílicas tal
como salen de los tubos para conseguir texturas nuevas y espesas mientras que
diluía con gran cantidad de agua para pintar grandes telas que quedaban con un
efecto de teñido más que de pintura.
MATERIAL: es un elemento que puede transformarse y
agruparse en un conjunto. Los elementos del conjunto pueden tener naturaleza real (tangibles), naturaleza virtual o ser totalmente abstractos. Por ejemplo, el
conjunto formado por cuaderno, temperas, plastilinas, etc. se le puede denominar
materiales escolares. El conjunto de cemento, acero, grava, arena, etc. se le
puede llamar materiales de construcción.
MARCO
REFERENCIAL
Se entiende
por "Canchas de Fútbol" a las instalaciones públicas y privadas,
cubiertas y
descubiertas aptas para el desarrollo de este
deporte.
El fútbol se practica en lugares abiertos sobre
diferentes superficies como pueden ser el
césped o tierra.
Idealmente, el eje longitudinal de la cancha deberá
tener orientación Norte – Sur.
Las dimensiones de una cancha de fútbol reglamentarias
son 68 m de ancho por 105 m
de largo pudiendo disminuir hasta un ancho de 45 m y
largo 90 m. Las dimensiones de las
áreas chicas (5 m x 18,32 m), grande (16,5 m x 40,32
m) y circulo central (radio 9,15 m) no
podrán variarse.
Las áreas de esquina (corner) se marcarán desde la
banderola de esquina hacia el
interior del campo de juego con un radio de 1 m.
Todas las líneas demarcatorias serán de 12 cm máximo,
el ancho de estas líneas forma
parte de las áreas.
Para la construcción de canchas de cierto nivel es
necesario la construcción de
pendientes y drenajes bajo la cancha para evitar las
posas de agua producto del riego o de las
aguas lluvias. En canchas populares y de bajo
presupuesto, se recomienda que se realice una
pendiente mínima hacia los lados de la cancha, o bien
contar con un terreno más o menos
nivelado con las dimensiones adecuadas.
Descripcion de planeacion y desarrollo del proyecto
Descripción
de grado de Innovación
El Proyecto
que nosotros pretendemos realizar no tiene un grado de innovación muy alto ya
que no es la primera vez que se realiza, además de que en otros lugares se han
hecho proyectos muy similares.
Descripción de grado de Factibilidad
Este proyecto es factible ya que
tenemos mucho acceso a su realización, no genera mucho gasto y las herramientas
necesarias es posible que contemos con ellas. Para realizar este proyecto nosotros no ocupamos de mucho dinero pues
contamos con los recursos necesarios para su realización.
Descripcion de impacto social o tecnologico
Este
proyecto tiene un buen impacto social ya que concientiza y motiva a los
jugadores del equipo del los equipos visitantes verán que se preocupan por las instalaciones cetis 71 y a los demás usuarios de la cancha a cuidar
las instalaciones de la cancha de futbol.
EVIDENCIA
